Alsiter e ITS Prime: la partnership dedicata alla formazione

Alsiter e la Fondazione ITS Prime diventano partner allo scopo di formare nuovi Tecnici Superiori specializzati nell’innovazione di processi e prodotti meccanici nel settore della meccanica cartaria “Paper Gear 2020”

Nel 2020 Sadas Group era stata scelta come partner dalla Fondazione ITS Prime. Alsiter ha ereditato questa nomina ed è diventata, a tutti gli effetti, il nuovo socio della Fondazione. Grazie al passaggio di investitura, Alsiter potrà partecipare attivamente alla progettazione didattica, docenza e accoglienza degli iscritti ai corsi di specializzazione tecnica post diploma in meccanica, meccatronica e informatica basati sulle tecnologie abilitanti di Industria 4.0.

Nata nel 2011 per volontà del Ministero dell’Istruzione, la Fondazione ITS Prime è l’Istituto tecnico superiore toscano che sviluppa dei percorsi di studio biennali, alternativi all’Università, in meccanica avanzata, meccatronica e informatica.
L’obiettivo dei corsi ITS Prime è formare figure altamente specializzate, i Tecnici Superiori, in grado di andare ad occupare ruoli strategici nel reparto manifatturiero.

Grazie alla partnership con la Fondazione ITS Prime, Alsiter potrà contribuire alla stesura del programma didattico, ospitare tirocini formativi in ambienti altamente tecnologici e fare docenza nell’ambito dell’automazione industriale presso il corso ITS Meccanico Cartario.
“Siamo orgogliosi che Alsiter sia stata scelta per partecipare ai percorsi formativi ITS Prime. In questo modo potremo formare giovani altamente qualificati nelle aree tecnologiche della meccanica avanzata e creare tecnici in grado di gestire le diverse fasi del processo produttivo nelle industrie del comparto della meccanica cartaria” commenta Roberto Altieri, presidente di Alsiter.

I corsi ITS Prime sono strutturati secondo il metodo “learning by doing”; prevedono un coinvolgimento attivo nell’apprendimento, affiancando lezioni frontali in aula a progetti concreti con esperienze dirette sul campo.

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