Automazione: la figura professionale del diplomato

Pubblicato il 10 febbraio 2014
Organizzatore: Anipla
Sito Anipla http://www.anipla.it/
Indirizzo email: anipla@anipla.it
Luogo: OSDB-Opere Sociali Don Bosco (Salesiani) - V.le Matteotti 425 - Sesto San Giovanni (MI)
Telefono: 02 7600 2311
Data Inizio: 25/03/2014
Data Fine: 25/03/2014

II incontro sul tema organizzato da Anipla (Associazione Nazionale Italiana Per L’Automazione), che si propone di promuovere e divulgare la conoscenza, lo studio e l’applicazione dell’automazione industriale in tutti i suoi aspetti scientifici, tecnologici, economici e sociali. In quest’ambito da numerosi anni ha attivato incontri tra gli studenti delle Facoltà di Ingegneria di alcune Università italiane, Istituti Tecnici o Professionali e le aziende leader dell’automazione industriale.

Studenti, diplomati o neo diplomati, malgrado abbiano seguito un curriculum di studi in ambito tecnico-professionale, si trovano a volte in difficoltà nell’effettuare una scelta lavorativa appropriata e non prendono in considerazione la possibilità di un inserimento in aziende operanti nel campo dell’automazione.

D’altra parte, la limitata conoscenza che il mondo produttivo a volte ha della preparazione impartita dagli Istituti Tecnici o Professionali, può portare ad una scarsa valorizzazione delle potenzialità dei giovani diplomati, o anche a ricercare personale da assumere dotato di assai minori competenze specifiche. Per contribuire al superamento di questi inconvenienti, Anipla da anni si fa promotrice di iniziative finalizzate ad avvicinare il mondo della formazione con quello delle imprese operanti nel settore dell’automazione, organizzando incontri tra le aziende associate e gli studenti interessati a una carriera professionale in questo settore. L’incontro, aperto a tutti gli allievi, è rivolto in particolare a quelli prossimi al conseguimento di un diploma tecnico o professionale e agli studenti frequentanti corsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (IFTS) nel campo dell’automazione.